Top.Mail.Ru
top of page

Лаборатория «РАЗВИТИЕ АУДИТОРИИ. ТЕОРИЯ И ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ»

Лаборатория, организованная Центром «Музейный опыт», действующим в рамках программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда В. Потанина, начала работу в марте 2019. В течение двух с половиной месяцев ее участники, представители 20 разных петербургских музеев, получали установочный образовательный курс: изучали различные подходы к развитию аудитории и кейсы конкретных учреждений культуры, исследовали различные формы коммуникации с аудиторией и внутри коллектива, обсуждали миссии и цели своих музеев и получали знания в области проектной деятельности.

 

Летом участники лаборатории разрабатывали идеи собственных проектов. По итогам конкурса из 13 проектов был выбран один, Творческая лаборатория «МУЛЬТ-механика» (автор - Анна Колемесина).  В январе 2020 подростки, участники «МУЛЬТ-механики», представили короткие анимационные фильмы, созданные по мотивам работ из коллекции Музея искусства Санкт-Петербурга XX-XXI веков. С итогами проекта и впечатлениями участников можно познакомиться здесь.

​

Другие проекты, реализованные в музеях после обсуждения в лаборатории:

Детский путеводитель по Музею-квартире А. А. Блока;

Выставка «Халабуда» в Музее советских игровых автоматов.

ЧИТАТЬ

СМОТРЕТЬ

Подробнее о проведенной лаборатории:

 

Лаборатория «Развитие аудитории. Теория и лучшие практики» - курс повышения квалификации по одноименной дополнительной профессиональной программе (72 ч).

 

Реализована в партнерстве с Научно-просветительским центром «Арт логос», осуществляющим образовательную деятельность на основании лицензии Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области 47Л01 №0002188 от 27.10.2017 г. Руководитель НПЦ «Арт логос» – д. пед. н., проф. Н.Е. Синичкина.

​

Определяющая характеристика лабораторий центра «Музейный опыт» – нацеленность на приобретение слушателями проектной компетентности. Внутри темы лаборатории слушатели учатся выявлять важные для общества проблемы, на которые может повлиять музей, думать над способами их решения, генерировать идеи проектов и собирать вокруг них команды. К финалу лаборатории они разработали свои проекты по ее тематике и написали проектные заявки. Один из проектов, выбранный экспертами, был реализован с помощью ресурсов Центра «Музейный опыт» и при консультативной поддержке экспертов и преподавателей курса. Процесс его реализации был открытым учебным полем для всех участников лаборатории.

ПРОГРАММА ЛАБОРАТОРИИ 

курс занятий

разработка собственных проектов по работе с семейной, детской и подростковой аудиторией

написание проектных заявок и их конкурс

реализация одного проекта как учебного в одном из музеев

По окончании обучения были выданы удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

Важнейшей составляющей миссии музея является его востребованность обществом. Решать эту задачу в контексте работы с аудиторией можно очень по-разному: исследовать существующую аудиторию, ее мотивацию и потребности, анализировать, какую потенциальную аудиторию музей может привлечь и что надо сделать, чтобы случайный посетитель стал другом музея. Развитие аудитории не ограничивается механическим увеличением посещаемости с помощью маркетинговых инструментов. Оно находится, прежде всего, в поле культурного просвещения и социокультурной работы.

 

Участники лаборатории имели возможность посмотреть на музей глазами посетителя, узнать, как подходят к развитию аудитории социологи, маркетологи и культурные проектировщики, познакомиться с примерами из российского и зарубежного опыта. Тренинги и практические задания позволили применить полученные знания к конкретной ситуации собственного музея, а проектный подход поможет уточнить цели, соотнести их с общей деятельностью музея, кристаллизовать идею, подобрать для нее ресурсы и продумать план реализации проекта.

​

Модули образовательного курса:

  • Что мы знаем о посетителе: анализ ситуации в музее и исследование существующей аудитории.

  • Как понять, кто наша потенциальная аудитория и «непосетители».

  • Как выстраивать долгосрочные взаимоотношения с аудиторией и работать с сообществами.

  • Чем можно вдохновляться: обзор практик и инструментов.

​

Для кого: специалистов музеев и других учреждений культуры, заинтересованных в повышении квалификации в сфере социокультурного проектирования:

  • руководителей и сотрудников образовательных, просветительских, музейно-педагогических отделов, отделов музейного развития и т.д.;

  • руководителей и сотрудников отделов продвижения (пиар-отделов, отделов внешних коммуникаций и т.д.);

  • представителей администрации музеев, в чьем ведении находится развитие аудитории.

ПРЕПОДАВАТЕЛ ЛАБОРАТОРИИ

Если у вас возникли вопросы, пожалуйста, напишите куратору практикума Юлии Поцелуевой: yuliapotselueva@gmail.com

​

Проект реализуется ЦСИ “Музейный опыт”, победителем конкурса по приглашению благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина

потанина.png
ЦРМД.png
цси лаб лого.jpeg
bottom of page