Музейная книжная полка
В рамках партнерского проекта ЦСИ «Музейный опыт» и Центральной городской детской библиотеки имени А.С. Пушкина собран специализированный фонд литературы, связанной с музейной педагогикой и работой музеев с аудиторией.
Музейная книжная полка расположена в отделе отраслевой литературы ЦГДБ
им. А.С. Пушкина (Большая Морская ул., д. 33А, 3 этаж).
Режим работы библиотеки:
Понедельник – пятница: 10:00 – 20:00
Суббота, воскресенье: 10:00 – 18:00
Последний четверг месяца – санитарный день.
Дополнительные возможности проекта:
-
Буккроссинг — вы можете обмениваться с коллегами из других музеев профессиональной литературой. Коробка буккроссинга – во входной зоне на 2 этаже библиотеки.
-
Предлагать для размещения на Музейной книжной полке издания своей организации, если они связаны с работой с семейной аудиторией, детьми или подростками.
Издания Благотворительного фонда В. Потанина
-
Благотворительный фонд В. Потанина: 1999-2019. Комплект из 20-ти цв. открыток и буклет.
-
Волонтеры в музее / Отв. ред.-сост. И.А. Гринько – М.: МОСГОРТУР – Благотворительный фонд В.Потанина, 2018.
-
Музей для всех (Museum for Everyone). На рус. и англ. яз. – М.: Благотворительный фонд В. Потанина, 2016.
-
Музейный гид – 2012. Путеводители по музеям России. Комплект из 15 брошюр. – М.: Благотворительный фонд В.Потанина, Программа «Первая публикация», 2012.
-
Музейный гид – 2013. Путеводители по музеям России. Комплект из 16 брошюр. – М.: Благотворительный фонд В.Потанина, Программа «Первая публикация», 2013.
-
Музейный гид – 2014. Путеводители по музеям России. Комплект из 16 брошюр. – М.: Благотворительный фонд В.Потанина, 2014.
-
Целевые капиталы: как собрать свой пазл. Неклассическое пособие для некоммерческих организаций / Авторы концепции, редакторы: Оксана Орачева, Алла Самолетова. Автор-составитель: Наталья Дорошева. – М.: Благотворительный фонд В.Потанина, 2017.
-
Шарипков .О.В., Французова С.В. Эндаументы. Начало: как создать целевой капитал в регионе. – М.: Благотворительный фонд В.Потанина, 2017.
-
Эндаументы в России: вызовы времени /Авторы концепции, редакторы: Оксана Орачева, Людмила Пантелеева. Автор-составитель: Наталья Дорошева. – М.: Благотворительный фонд В.Потанина, 2018.
Издания, посвященные конкретным социокультурным проектам: методические материалы, каталоги выставок и пр.
-
Игра-путешествие «Я иду искать!» – партнерский проект петербургских музеев /Авт-сост. Дарья Агапова. – СПб.: Центр развития музейного дела, 2007.
-
Как говорить с детьми об обороне и блокаде Ленинграда. Методические и справочные материалы / Сост. Яковлева М.А. – СПб.: ФГБОУ ВПО, 2018.
-
Разные войны: национальные учебники о Второй мировой войне. Каталог выставки. – М.: Гражданский Форум ЕС-Россия. – Международный Мемориал – Фонд Фридриха Наумана, 2018.
-
Школа и культура участия. «Неделя перемен»: культурно-образовательный проект в Северо-Западном Федеральном округе (Schule, Kultur und Partizipation. «Woche der Veranderungen»: Ein Projekt der kulturellen Bildung in Nordwestrussland). /Издатель д-р Гюнтер Хазенкамп. На рус. и нем. Яз. – СПб., 2018.
Монографии и коллективные работы по педагогике, психологии, музейной педагогике и др.
-
Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2012. (Серия «Сам себе психолог»).
-
Роулинг, Стив. Я хочу больше идей. Более 100 техник и упражнений для развития творческого мышления / Пер. с англ. Е.Куприяновой. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018.
Настольные игры, связанные с коллекциями музеев или тематикой их работы
-
Будем знакомы? Настольная игра про историю и культуру России, Таджикистана и Узбекистана. /Авторы-разработчики: Борис Панич, Андрей Якимов. – СПб: Благотворительный фонд поддержки и развития просветительских и социальных проектов «ПСП-фонд» (Санкт-Петербург), 2018.
-
Россия – страна возможностей? Настольная игра о сложностях трудовой миграции. 5-е изд. – СПб: Благотворительный фонд поддержки и развития просветительских и социальных проектов «ПСП-фонд» (Санкт-Петербург), 2018.
Электронные книги и другие материалы
Книги и книжные ресурсы
-
Сборник «Культура участия: музей как пространство диалога и сотрудничества» / Ред.-сост. Д. Агапова. СПб., 2015.
-
Сборник «Музей как пространство образования: игра, диалог, культура участия» (Вып. 1) / Отв. ред. А. Щербакова. Сост. Н. Копелянская., М. 2012.
-
Сборник «Музей как пространство образования: игра, диалог, культура участия» (Вып. 2) / Сост. Н. Копелянская. М., 2015.
-
«Мама, прости, я стану художником!» / Ред.-сост. Анастасия Серебренникова, Пермь, 2014 - методическое издание, подготовленное в рамках проекта «Территория творчества: арт-технологии в современном образовании» КГАУ «Музей современного искусства» и Детским проектом «Чердак» музея современного искусства «PERMM».
-
«Музей ощущений: слабовидящие и незрячие посетители. Опыт Музея современного искусства «ГАРАЖ», 2018.
-
Подборка книг Клауса Фопеля в электронной библиотеке «Семь книг» — психолог и тренер Фопель собрал огромное количество игр, полезных в самых разных ситуациях: когда нужно познакомить людей друг с другом и помочь им объединиться в команду, разбудить фантазию или любопытство, расслабиться или, наоборот, включиться в общее дело.
-
Костюхина М. С. «Детский оракул. По страницам настольно-печатных игр» (для скачивания пдф необходимо зарегистрироваться на сайте).
-
Наследие и публика. Пособие по работе с аудиторией. Авторы: Ян Сас, Рубен Смит, Симона Штольц, Фике Тиссинк, Арья ван Фелдхёйзен Редакторы: Ример Кноп, Паулине ван дер Пол
-
Сборник «Учение в течение всей жизни в музеях. Европейский опыт»/ Сост. Дэвид Андерсон, 2011
-
Краткое изложение на русском языке идей книги основателя Музея эмпатии Романа Крзнарича Roman Krznaric. Empathy: Why It Matters, and How to Get It, 2014
-
«Рекомендации по организации доступной среды в Политехническом музее»
-
«Организация инклюзивной среды в учреждения культуры», научно-практическое пособие, Екатеринбург - Берлин, 2019
-
Коллектив психологов АНО «Одаренная молодежь». Сопровождение таланта. Методические рекомендации для психологов и педагогов. – Санкт-Петербург, 2020
-
Рабочая тетрадь для занятий по арт-терапии с детьми и подростками (15-24 лет) — «Эмоции». Авторы: Посохова С. Т., Изотова М. Х., Колосова Т. А. Издание Государственного Эрмитажа и Фонда "Эрмитаж ХХI век"
-
Миграции: приоткрывая личное. Сборник музейных практик и рекомендаций по работе с темами миграции, мобильности и многообразия. Агапова Д.А., Жвитиашвили Н.Ю., Синицына О.В., Халикова Д.Р. / Под общ. ред. О.В. Синицыной и Д.Р. Халиковой. М.: ИКОМ России, 2020.
Другие материалы
-
Архив маршрутных листов фестиваля «Детские дни в Петербурге» — подборки пдф маршрутных листов по годам (с 2011 года)