Лаборатория «КУЛЬТУРА УЧАСТИЯ»
В наши дни музеи пересматривают свои способы взаимодействия с аудиторией. Это касается не только языка экспликаций, способов продвижения и форматов программ, но и основ, на которых строится общение с посетителями. Недаром, предлагая свои уточнения к новому определению самого понятия «музей», российское отделение ИКОМ как значимые процессы выделило актуализацию и интерпретацию наследия, укрепление социальных связей, трансляцию ценностей, разделяемых сообществами, и создание условий для гражданского диалога. Достичь большинства этих целей можно не с позиций иерархии и экспертизы , но в отношениях на равных, с помощью социальных технологий, которые получили название «культура участия».
Особого внимания в этом процессе заслуживает работа с детьми и подростками. Именно они до сих пор остаются частью общества, наименее «заметной» в области принятия решений. Крайне редко можно встретить практики партисипации в жизни российских учебных заведений, и практически не существует общественных пространств, в которых дети и подростки могли бы развивать навыки горизонтального взаимодействия. Музеи и учреждения культуры могут стать площадками, где формируется социальное будущее.
В рамках лаборатории, прошедшей в ноябре-декабре 2021, была проведена серия из четырех вебинаров с кураторами партисипаторных музейных проектов, реализованных с вовлечением детей и подростков. Эти вебинары собрали 471 участника. Записи вебинаров доступны на сайте:
Вебинар с участием Анастасии Шипициной, Дарьи Димке, Лидии Лобановой, Александры Хейфец и Светланы Немировой. Темы дискуссии: Что дает участие, как оно влияет на организацию/сообщество/ город в целом. Как оценивать партиципаторные проекты, говорить о них и презентовать их результаты для тех, кто не был вовлечен в процесс.
https://www.museumandfamilies.com/post/laboratorija-kultura-uchastija-pervaja-discussija-zapis
Вебинар с участием Лилии Кондрашовой, Алексея Бойко, Юлии Семеновой и Юлии Поцелуевой. Темы дискуссии: как партиципаторные практики меняют организацию. Принципы взаимодействия внутри партиципаторного проекта и структурные изменения, им инспирированные. Советы начинающим и мотивация для кураторов, институции и участников.
https://www.museumandfamilies.com/post/laboratorija-kultura-uchastija-vtoraja-discussija-zapis
Вебинар с участием Наталии Михайловой, Ксении Зубакиной, Юлии Мачевской и Ксении Белькевич. Тема разговора: принципы партиципации и возможные уровни включенности в проект участников.
https://www.museumandfamilies.com/post/laboratorija-kultura-uchastija-tretja-discussija-zapis
Вебинар с участием Марии Бронской, Анастасии Чекрыжовой, Дарьи Дмитриевой и Екатерины Яруновой. Темы разговора: опыт вовлечения в проекты подростков и молодых взрослых, а также то, как откликаются на партиципаторные инициативы жители небольших городов.
https://www.museumandfamilies.com/post/laboratorija-kultura-uchastija-chetvertaja-discussija-zapis
В начале декабря 2021 состоялся онлайн-интенсив для тех, кто планирует и разрабатывает проекты в духе культуры участия. В нём приняли участие 15 человек. Во время практикума они участвовали в дискуссиях и вместе более тщательно прорабатывали свои идеи, рассчитанные на работу с семьями, детьми и/или подростками.
Темы лекций, тренингов и дискуссий в рамках интенсива:
-
Принципы партиципации.
-
Безопасное физическое и психологическое пространство.
-
Динамика группы.
-
Работа внутри институции: в команде, с руководством, коллегами и службами. Классификация рабочих отношений.
-
Делегирование полномочий.
-
Социокультурное проектирование.
-
Риски культуры участия.
-
Обмен опытом.
Практикум завершился защитой проектных заявок. Было представлено 8 заявок. Итогом лаборатории стала реализация при поддержке Центра «Музейный опыт» проекта «Контекст детей» в Политехническом музее (автор - Диана Егорова-Ракитская). /ссылка: https://www.museumandfamilies.com/post/v-ramkah-laboratorii-kultura-uchastija-budet-realizovan-proekt-v-politehnicheskom-muzee /
Кураторы лаборатории:
Юлия Поцелуева, руководитель Центра социальных инноваций «Музейный опыт», куратор направления «Социальный театр» в АНО «КонтАрт» и куратор петербургской театральной школы «Инклюзион».
Варвара Корнева, независимый медиатор, модератор партисипаторного проекта «Твой бюджет» (СПб), консультант партисипаторного проекта «Народный бюджет» (Новгородская обл).
Ирина Кельнер, редактор онлайн-журнала «Музейный опыт», куратор проекта «Большая музейная прогулка», координатор V Всероссийского форума по детским программам.
Центр «Музейный опыт» действует в рамках программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина.