Лаборатория «Театр + музей: опыты коммуникации»
Лаборатория, организованная Центром «Музейный опыт», действующим в рамках программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда В. Потанина, начала работу в октябре 2019 года. После серии установочных занятий и встреч участники лаборатории сформировали несколько команд, каждая из которых предложила свою идею для реализации на площадке одного или нескольких петербургских музеев. Из восьми сильных заявок жюри выбрало одну, предназначенную для воплощения в Государственном музее истории религии.
Проект «Кто раскачивает деревья?» (авторы: Евгения Львова, Наталия Кондратюк, Яна Лебедева, Анна Евменова) за отправную точку берет «философские» вопросы, которые дети задают взрослым. На основе этих вопросов создается аудиоспектакль-гид по музею. В ноябре 2020 состоялось пробное тестирование эпизода спектакля для фокус-группы, в которой приняли участие более 10 семей. 23 марта 2021 года состоялось тестирование полной версии спектакля, а 6 апреля команда презентует проект для коллег по лаборатории.
Подробнее о проекте «Кто раскачивает деревья?»
Лаборатория «Театр + музей: опыты коммуникации» - курс повышения квалификации по одноименной дополнительной профессиональной программе (72 ч).
Реализован в партнерстве с Научно-просветительским центром «Арт логос», осуществляющим образовательную деятельность на основании лицензии Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области 47Л01 №0002188 от 27.10.2017 г. Руководитель НПЦ «Арт логос» – д. пед. н., проф. Н.Е. Синичкина.
Определяющая характеристика лабораторий центра социальных инноваций «Музейный опыт» – нацеленность на приобретение слушателями проектной компетенции в заявленном междисциплинарном поле. В лаборатории слушатели смогли узнать о российских и международных кейсах, примут участие в мастер-классах от театральных педагогов, режиссеров, художников и композиторов, познакомиться с инструментами современного театра и поразмышлять, как эти инструменты можно применять в музейной деятельности. Участники учились видеть, как с некоторыми важными для общества темами можно работать, объединив методики, существующие в театре и в музее. Слушателям были предложены механизмы объединения этих методик и заданы вопросы о том, какие еще формы сотрудничества и синтеза двух сфер культуры возможны, а практической частью курса стало размышление над способами решения проблем, генерирование идей проектов и поиск команды единомышленников.
Программа лаборатории
-
курс лекций и мастер-классов
-
разработка собственных проектов, объединяющих музейную и театральную тематику
-
консультации экспертов
-
написание проектных заявок и их конкурс
-
реализация одного проекта как учебного в одном из музеев
Юлия Осеева, сокуратор лаборатории, театровед и театральный педагог:
«Мы создали нашу лабораторию, потому что верим в размывание границ между областями культуры; в то, что единое поле дает нам всем гораздо больше, чем любые замкнутые гетто. Своей задачей мы видим обогащение друг друга новыми знаниями и методиками из других сфер, возникновение новых проектов на смежной территории.
Театр называют второй реальностью, музей же испокон веков стремится сохранить первую. Но за прошедшие годы нельзя не заметить, что ситуация начала меняться: театр все чаще включает реальность в свои перформансы и спектакли, а музей использует разные художественные образы и средства, чтобы привлечь и заинтересовать посетителей. Задачей нашей лаборатории мы считаем более близкое исследование «соседской» сферы, взаимообмен методиками и создание общего поля «между»».
Участники лаборатории из музея взглянули на театр по-новому, а театральные деятели смогли освоиться на музейной территории. Слушатели познакомились с работающими примерами взаимодействия из российского и зарубежного опыта. Тренинги, теория и практические задания были ориентированы на то, чтобы применить полученные знания к конкретному проекту.
Модули образовательного курса
-
«Про музей и про меня». Поиск нового взгляда на собственные отношения с музеем. Освоение и применение методики документального театра для создания точек пересечения индивидуальных переживаниий и общественной памяти
-
«Инструменты театра: теория и практика». Исследование пространства, света и звука, поиск новых решений в музейно-театральных проектах
-
«Перекрестное опыление: музей + театр». Рабочая сессия. Разработка и подготовка презентации собственной проектной идеи.
Для кого: специалистов музеев и театров, а также других учреждений культуры, заинтересованных в повышении квалификации в сфере социокультурного проектирования на междисциплинарном поле:
-
руководителей и сотрудников образовательных, просветительских, музейно-педагогических отделов, отделов музейного развития и т.д.;
-
руководителей и сотрудников отделов продвижения (пиар-отделов, отделов внешних коммуникаций и т.д.);
-
практиков и теоретиков театра, заинтересованных в исследовании новой территории.
Члены команды Центра «Музейный опыт», принимающие участие в проведении лаборатории
Дарья Анатольевна Агапова – куратор музейной программы фестиваля CulturaFest в Хельсинки, сотрудник Ассоциации музеев Финляндии, куратор фестиваля «Детские дни в Петербурге» и Всероссийского профессионального форума «Музей и детская культура: активное участие, игра и удовольствие».
Ирина Григорьевна Кельнер – директор по коммуникациям фестиваля «Детские дни в Петербурге», главный редактор онлайн-журнала Центра «Музейный опыт, журналист.
Юлия Юрьевна Мацкевич – исполнительный директор фестиваля «Детские дни в Петербурге», координатор направлений «Музейное посольство» и «Музейная книжная полка» Центра «Музейный опыт». Руководитель направления музейно-проектной деятельности Ассоциации менеджеров культуры (Москва).
Юлия Александровна Поцелуева – директор по развитию фестиваля «Детские дни в Петербурге», руководитель Центра «Музейный опыт», арт-менеджер и театральный продюсер. Сокуратор проекта «АРТ-ЛАБ» в Гёте-институте в Санкт-Петербурге. Куратор Школы «Инклюзион» в Санкт-Петербурге.
Дневник лаборатории:
Результаты конкурса на участие в лаборатории «Театр + музей: опыты коммуникации»
Встречи лаборатории "Театр+музей". Взгляд музейщиков. Дневник встреч (6.10.2019)
