Top.Mail.Ru
top of page

ЛАБОРАТОРИЯ «ПОДРОСТКИ В МУЗЕЕ: СВОБОДА И ГРАНИЦЫ»

2 Для сайта Лаборатория подростки (1).png

Кураторы лаборатории: Юлия Поцелуева и Анастасия Шипицина


Лаборатория проходила онлайн с марта по июнь 2023  и состояла из трех частей: публичная программа, практический блок для участников, отобранных на основе конкурса заявок, разработка собственных проектов участников и реализация одного из них при поддержке ЦСИ.

ЗАПИСИ ПУБЛИЧНОЙ ПРОГРАММЫ ЛАБОРАТОРИИ

23 марта заставка.png
29 марта заставка.png
31 марта заставка.png
5 апреля заставка.png
maxresdefault (1).webp
интервью с Анастасией Шипициной.jpeg

За последнее десятилетие в российских музеях создается все больше программ для подростков и молодых взрослых. Вместе с тем, анализируя запросы профессионального сообщества (в том числе результаты анкетирования ЦСИ «Музейный опыт» для подготовки Всероссийского музейного форума по детским программам), мы видим, что для многих музеев подростки и молодые взрослые по-прежнему являются новой аудиторией и работа с ними носит скорее экспериментальный характер, чем является частью стратегии по развитию аудитории. А «ассортимент» музейного предложения для подростков зачастую значительно уже, чем предложение детских программ.  

 

В фокусе нашего внимания была тема свободы и границ. Часто, размышляя о принципах работы с подростками, мы говорим про свободу. Но как реализовать свободу в музейном пространстве, диктующем много ограничений: от способов взаимодействия с наследием, права на интерпретацию и собственное мнение до того, как человек физически существует в музейном пространстве?

В лаборатории мы не пытались дать готовые ответы, но вместе с участниками задавались вопросами, возможна ли свобода действий в музее во взаимодействия с подростками и молодыми взрослыми, как именно она может быть реализована.

Мы размышляли, какие шаги может проделать каждый из участников лаборатории на встречу этой свободе, и где границы, которые мы не хотим или не можем менять. Поговорили о том, как выстраивать диалог, как переходить от штампов к индивидуальному восприятию и творчеству.

Часто “подростки” или “молодежь” воспринимаются как монолитная аудитория. Вместе с участниками лаборатории мы хотели исследовать какие характеристики аудитории, кроме возрастных, могут быть существенны для нас. Это могут быть интересы и потребности или те ситуации, в которых оказались подростки. Могут быть сами свойства музейного посещения: индивидуальное или групповое, первое или повторное. Обсудили, через какие инструменты и формат взаимодействия мы можем работать в каждой конкретной ситуации.

Для кого: специалистов музеев и сферы культуры, а также специалистов из смежных сфер - антропологов, социологов, педагогов доп. образования, театральных специалистов, заинтересованных в развитии музейных программ для подростков.

Лаборатория проходит онлайн и включает в себя:

  1. Публичную программу: дискуссии, знакомство с интересными кейсами.

  2. Основной практический блок (работа в группе): вебинары, мастер-классы, семинары, общение с практиками, представление опыта реализации вдохновляющих проектов.

  3. Проектный блок (работа в группе и индивидуально): разработка и презентация собственного проекта (один проект, выбранный экспертами, будет реализован при поддержке ЦСИ)

 

Каждый блок предполагает постоянную коммуникацию с кураторами, с другими участниками лаборатории, получение обратной связи.

Условия участия: 

Участие во всех этапах лаборатории бесплатное, в публичной программе - для всех желающих, по регистрации. В практическом и проектном блоке - на основе конкурса заявок, отбор участников будет осуществлен экспертами ЦСИ «Музейный опыт». 

 

Участники лаборатории на разных этапах:

  • Познакомятся с тем, как малые и большие музеи работают с разными подростками в разных ситуациях

  • Узнают, как работать с индивидуальными посетителями и с группами, основами групповой динамики и  другими психологическими аспектами

  • Обсудят, возможна ли в музее свобода действий, в чем она может проявляться, готов ли к ней музей и готовы ли подростки, какие есть границы и рамки

  • Исследуют как от штампов переходить к креативности

  • Сформулируют, какими могут быть конкретные маленькие шаги для музея и для подростка на пути к свободе действий  

План-график работы (расписание может уточняться)

1. Публичная программа лаборатории - март - апрель 2023

2. Сбор заявок на конкурс для участия в практическом и проектном блоке лаборатории – до 5.04.2023  включительно

3. Объявление списка участников практического и проектного блока лаборатории – до 10.04.2023

4. Проведение практической и проектной части лаборатории: 15 апреля – 15 июня 2023, занятия по средам и пятницам с 12.00 до 14.00 по московскому времени. Точное расписание будет отправлено участникам, прошедшим конкурс.

5. 15 - 20 июня 2023 - консультации, 20 – 30 июня – конкурс заявок и выбор экспертами одного проекта для реализации при поддержке ЦСИ.

ЭКСПЕРТЫ ЛАБОРАТОРИИ

Проект реализуется ЦСИ “Музейный опыт”, победителем конкурса по приглашению благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина

потанина.png
ЦРМД.png
bottom of page