«Как быть актуальным». Онлайн-сессия VI Всероссийского музейного форума. 7 ноября 2023.
- olesyakazakova
- 23 окт. 2023 г.
- 2 мин. чтения
Обновлено: 14 июн. 2024 г.
Зачем музею быть актуальным? На этой сессии речь шла в первую очередь об актуальности как о внимании к потребностям вовлечённых субъектов. К примеру: как музейные программы соотносятся с потребностями детей и подростков? Как мы узнаем об этих потребностях? Мы рассмотрели вопрос актуальности с нескольких позиций: авторское намерение, музейная миссия, запрос аудитории и социальная значимость.
Спикеры сессии рассказали о своём опыте, опираясь на ключевые вопросы:
Как мы оцениваем актуальность того, что делаем?
Учитываем ли мы социальный контекст?
Возможно ли через переосмысление актуальности «дотянуться» до тех аудиторий, которые изначально не были включены в проект?
На этой сессии мы также предложили всем участникам поработать в группе, чтобы выработать для себя «инструменты сверки с реальностью» — критерии, которые позволят понять, через что и как мы понимаем, что наши проекты живут настоящей жизнью и вызывают отклик у тех, для кого они предназначены.
Уважаемые коллеги, для нас, а также спикеров и модераторов, очень важна обратная связь. Здесь можно оставить отзыв об участии в этой и других сессиях VI Музейного форума по детским, семейным и подростковым программам. Также можно поделиться впечатлениями о просмотре видеозаписей с участием коллег.
Модератор сессии – Кристина Александрова, методист Музея-заповедника истории Дальнего Востока им. В. К. Арсеньева, Владивосток.
Спикеры:
Екатерина Бандурка – старший научный сотрудник в Музее «Разночинный Петербург» (Санкт-Петербург).
Ольга Медведева – доцент кафедры художественного оформления спектакля Школы-студии МХАТ, преподаватель Британской высшей школы дизайна (Москва).
Ульяна Сайранова – заведующая Детским музейным центром Пермского краеведческого музея, куратор инклюзивного направления во всех филиалах музея (Пермь).
В рамках сессии мы познакомились со следующими проектами:
Проекты факультета сценографии и театральной технологии Школы-Студии МХАТ представила Ольга Медведева (права на фотографии в презентации принадлежат Школе-Студии МХА)
Про «Игру-тест-квест» как способ актуализации творчества писателя Льва Давыдычева рассказала Ульяна Сайранова (Детский музейный центр ГКБУК «Пермский краеведческий музей», Даты реализации проекта: февраль 2022 г. –н.в.)
Квест-прогулку «Вот компания какая» представила автор проекта Екатерина Бандурка (Мемориальный музей «Разночинный Петербург», Даты реализации: октябрь-декабрь 2022).
С методикой «Квадрат актуалности» участников познакомила модератор форума Кристина Александрова.
Вернуться к календарю событий VI Всероссийского музейного форума по детским, семейным и подростковым программам.
Проект реализован ЦСИ «Музейный опыт», победителем конкурса по приглашению благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина.
Comments