Дети-кураторы? Запись встречи ридинг-клуба
- irakelner
- 19 апр.
- 2 мин. чтения
14 и 17 апреля 2025 состоялись две онлайн-встречи, посвященные тому, как музей может вовлекать детей в свою работу. Как выставки с детьми-кураторами влияют на музей? С какими трудностями музеи сталкиваются при создании таких проектов?
Запись встречи 14 апреля
Запись встречи также опубликована ВКонтакте (нажмите).
Екатерина Козлитина представила доклад на основе статьи Мелани Баерс о создании выставки «Юные кураторы: загадочные миры» в Художественной галерее Ипсвича в Австралии. Сотрудники галереи отобрали команду из 14 детей в возрасте 8-14 лет для того, чтобы принять участие в инновационном проекте. В результате юные кураторы создали выставку, демонстрирующую новый взгляд детей на искусство.
Юлия Мачевская рассказала об опыте создания выставки с детьми-кураторами от 5 до 16 лет в британской галерее Харлей и о проекте Музей Виктории и Альберта «Гигантские кукольные домики», в котором было создано пространство, где каждый мог попробовать себя в роли куратора.
Анастасия Воронцова читала интервью Dr. Моники Эйлин Паттерсон, взятое Dr. Сарой Генсбургер. Они говорили о том, что такое критическая детская музеология, почему детей стоит активно вовлекать в работу музея и с какими проблемами можно при этом столкнуться. Моника Эйлин Паттерсон также рассказала в интервью о своем проекте “Новая, критическая детская музеология”.
Презентация Анастасии:
Запись встречи 17 апреля
Запись встречи также опубликована ВКонтакте (нажмите).
Елена Кондрашина представила доклад об инициативе музея Клиффорда Стилла. Для того, чтобы сделать музей более дружелюбным и доступным для семей, сотрудники пригласили маленьких детей стать кураторами выставки. Проект помог не только познакомить их с искусством, но и создать уникальный взгляд на искусство через детское восприятие.
Наталья Фукс читала статью о выставке «Шшш… это секрет!» в Собрании Уоллеса в Лондоне. Для музея этот опыт стал экспериментом: в рамках проекта 12 детей в возрасте от 9 до 11 лет стали кураторами этой выставки. Они самостоятельно определяли тему, подбирали предметы из коллекции. Это позволило им не только познакомиться с искусством, но и научиться управлять проектом, сталкиваясь с реальными вызовами музейной работы.
Ирина Кельнер подготовила рассказ о выставке «Все позволено» Художественного музея Варшавы. В процессе ее создания дети 6-14 лет создали концепцию, выбрали произведения искусства и объединили их в необычные тематические зоны, такие как "Лес", "Комната с привидениями" и "Сокровищница". Это позволило взглянуть на искусство с новой, детской перспективы.
Презентация Ирины:
Comments