Top.Mail.Ru
top of page

«Затакт» партиципаторного проекта

Обновлено: 14 окт. 2022 г.

Команда, разрабатывающая в Политехническом музее новый формат соучастного проектирования выставки «Контекст детей», провела встречу для своих коллег.


Быть партиципаторным — значит быть смелым и уверенным в своих силах.



Идея — создать условия для соавторства маленьких детей в музее науки — звучит дерзко, поэтому требует максимальной осторожности и минимальных «шажков».


Нам важно сохранить авторство детей, и для этого сам процесс проектирования выставки требует упрощения. Мы заранее сформулировали для себя несколько решений:


  1. Создавать условия, но не требовать результата — быть готовым к его отсутствию.

  2. Максимально честно рассказывать семье о проекте, не завышать их ожиданий.

  3. Приглашать на встречу небольшое (до 5) количество семей, и обеспечить при этом участие достаточного количества сотрудников (до 8 человек). Мы понимаем, что это неоднозначное решение — большое количество незнакомых людей может быть менее комфортно детям и пришедшим с ними взрослым, а участие большой команды в работе с несколькими посетителями — вызвать вопросы у бухгалтерии.

  4. Создать максимально комфортные условия посещения.

  5. Звать сложившуюся группу знакомых детей и родителей, готовых исследовать, экспериментировать и поддерживать друг друга, группу, в которой родители доверяют своим детям и команде музея.


Последние два пункта оказались для нас сложными в реализации. Обстоятельства используемого нами пространства мы считаем не комфортными для маленького ребёнка: заведомо длительная дорога и не подготовленное к проведению занятий с детьми помещение — отсутствие окон, мерцающий белый свет и неидеальная акустика в помещении. Также и некомфортны обстоятельства формата: много новых незнакомых людей, с которыми надо сотрудничать, правил, которые надо соблюдать, постоянное наблюдение и документирование.


Тогда мы стали рассуждать следующим образом. Одна из самых больших сложностей партиципаторного проекта — представить на суд посторонних несовершенный продукт. В нашем случае это значит, что выставка, на которую мы приглашаем участников проекта, должна быть «недоделанной», этикетка должна вызывать желание исправить ее. Ведь в готовой хорошей выставке уже нет места соавторству. Но показывать посетителям, пусть и будущим соавторам, что-то далекое от совершенства, неготовое — некомфортно, даже страшно самим сотрудникам музея. В таком случае упрощением может быть промежуточный шаг — сначала пригласить на встречу не совсем незнакомых и заведомо доброжелательных людей.


Так мы и поступили. Назвали встречу «тест-драйв формата «Контекст детей» и позвали коллег, причем самых близких из них, наших единомышленников. Это оказалось идеальным решением — нам понадобилось много смелости, чтобы предъявить нашу «плохую» работу даже любимым коллегам, но при этом такой вызов все-таки был нам по силам. Встреча дала много очень полезных наблюдений и поводов для размышлений, и стало понятно,что выходить к «внешним» семьям-участникам нужно только после такой подготовки.


Но главное, благодаря подобной встрече, появилась возможность пересобрать роли и задачи проекта, осознать, чего сейчас не хватает, и включить в проект новых членов команды.


Кроме того, такой шаг позволил соблюсти педагогический принцип безопасности: «если хочешь что-то предложить детям, попробуй сначала на себе».


Главным нашим вызовом в этом проекте является необходимость в некомфортных обстоятельствах и в течении всего одной встречи создать для участников атмосферу взаимного доверия и поддержки и ситуацию снежного кома идей.


Благодаря встрече с коллегами мы также, кажется, смогли нащупать важнейшее условие, позволяющее создавать для посетителей нужную атмосферу сотворчества в исследовании внешнего мира — будущее ноу-хау детских выставок Политехнического музея. Нам необходимо проверить это открытие на встрече с детьми, поэтому мы не будем о нем рассказывать в этой публикации, но обязательно поделимся в своем следующем отчете, подтвердилось ли наше предположение и достаточное ли это условие.


Пока можем лишь сказать, что, по всей видимости, для партиципаторного детского проекта, предварительный тест-драйв на взрослых должен стать обязательным условием.


*

Проект «Контекст детей» является победителем конкурса лаборатории «Культура участия» ЦСИ «Музейный опыт». Центр «Музейный опыт» действует в рамках программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина.



Недавние посты

Смотреть все

Comentarios


Проект реализуется ЦСИ «Музейный опыт», победителем конкурса по приглашению благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина

потанина.png
ЦРМД.png
bottom of page