Top.Mail.Ru
top of page

«Конспект по форуму – для друзей»

8 дек. 2023 г.

Таким видит наш форум художница Катя Гущина. Вы не были на очной части форума? Вам очень повезло. Были? Тогда вам повезло вдвойне. Потому что Катя из Нижнего приехала на форум и записала конспект для подруги Иры из Краеведческого музея Петропавловска-Камчатского, которая не смогла приехать.

У Иры своя детская музейная программа: в конце экскурсии школьникам, которые ведут себя хорошо, она дает потрогать зуб мамонта! А Катя в своём блоге собрала визуальные и текстовые заметки по следам очных встреч форума в Петербурге и дарит его не только своей подруге Ире, но и всем нам – друзьям форума (наверное, мы тоже хорошо себя вели в этом сезоне:)


Вот фрагменты визуальной части конспекта Кати Гущиной:




Полный конспект можно посмотреть в блоге пос ссылке выше. А мы приводим несколько цитат из записей Кати: 


«Началось с простого: поднять ногу, если приехал на форум не из Петербурга, потянуться, если знаешь классные места в городе… Пока все сидят, но уже смотрят друг на друга, смеются» 


«Участники разбиваются на пары. Один - музейный работник, второй - инопланетянин. Нужно объяснить про этот предмет, зачем он важен людям. Нужно использовать максимально простую лексику!

Собственные наблюдения: в объяснении про посудомойку пришлось объяснить про бактерии, про то что люди едят часто, что посуду лучше мыть, а не выбрасывать, про экологию, про то что ритуалы людей связаны с едой (планета вращается и каждое вращение это праздник - новый год, день рождения и тд). В случае с осколком - зачем сохранять осколки, кто там может быть изображен, почему это коряво, что такое глина, кто такие греки (разные культуры жили отдельно, их разделяли моря).

Инопланетянин = ребенок. У нас получается объяснение предмета ребенку. Обалденное упражнение!» 


(А мы попутно напоминаем от себя про это задание, которое вы тоже можете выполнить с коллегами) 


«Драконы в зале стояли низко, и это будто удобно для детей. Можно вертеть буддийские ступы (это кстати главное что я запомнила с прошлого посещения)! Подумали-подумали и придумали жанр спид-дейтинга с музеем за 40 минут, такой урок-знакомство с несколькими самыми важными экспонатами. Например, по одному в зале. Или (моя идея) квест только по животным. Или – только по драконам» 

(А это Катя написала о заданиях про этикетки – вы тоже можете попробовать пройти их с коллегами, описания – тут и тут). 


«В перерыве пошли со Светой из Хабаровска выпить какао и поболтать. Разговорились про музеи и соцсети: как ужасно (или прекрасно?) что музеи заставляют вести тиктоки. Света говорит, что когда на фоне музея пляшут под гангам-стайл экскурсоводы, это не очень. Я согласна. Но не согласна, что музеи в тиктоках - плохо. На форуме о памяти в музее Гулага говорили о том, как ужасно что мы не можем достучаться до молодежи, что они не знают о репрессиях, и решили что может да, придется выходить в тикток» 


«Пили чай, общались и прощались. Говорили про музейные издания со Светой, у которой близится сто-сколькото-летие музея. Хочется чего-то необычного, я подарила свои "25 историй Арсенала". Пришли к идее, что даже самое скучное издание может скрасить проводник по нему, какой-то ребенок, который на страницах будет задавать вопросы, или медведь, пытающийся впасть в спячку в каждом древнегреческом кувшине (например)» 


А мы от себя добавим, что даже самый нескучный форум может еще больше украсить такой конспект! 


Листать полную версию конспекта приглашаем здесь!  

bottom of page