У Иры своя детская музейная программа: в конце экскурсии школьникам, которые ведут себя хорошо, она дает потрогать зуб мамонта! А Катя в своём блоге собрала визуальные и текстовые заметки по следам очных встреч форума в Петербурге и дарит его не только своей подруге Ире, но и всем нам – друзьям форума (наверное, мы тоже хорошо себя вели в этом сезоне:)

Вот фрагменты визуальной части конспекта Кати Гущиной:

Полный конспект можно посмотреть в блоге пос ссылке выше. А мы приводим несколько цитат из записей Кати: 

«Началось с простого: поднять ногу, если приехал на форум не из Петербурга, потянуться, если знаешь классные места в городе… Пока все сидят, но уже смотрят друг на друга, смеются» 

«Участники разбиваются на пары. Один - музейный работник, второй - инопланетянин. Нужно объяснить про этот предмет, зачем он важен людям. Нужно использовать максимально простую лексику!

Собственные наблюдения: в объяснении про посудомойку пришлось объяснить про бактерии, про то что люди едят часто, что посуду лучше мыть, а не выбрасывать, про экологию, про то что ритуалы людей связаны с едой (планета вращается и каждое вращение это праздник - новый год, день рождения и тд). В случае с осколком - зачем сохранять осколки, кто там может быть изображен, почему это коряво, что такое глина, кто такие греки (разные культуры жили отдельно, их разделяли моря).

Инопланетянин = ребенок. У нас получается объяснение предмета ребенку. Обалденное упражнение!» 

(А мы попутно напоминаем от себя про это задание, которое вы тоже можете выполнить с коллегами) 

«Драконы в зале стояли низко, и это будто удобно для детей. Можно вертеть буддийские ступы (это кстати главное что я запомнила с прошлого посещения)! Подумали-подумали и придумали жанр спид-дейтинга с музеем за 40 минут, такой урок-знакомство с несколькими самыми важными экспонатами. Например, по одному в зале. Или (моя идея) квест только по животным. Или – только по драконам» 

(А это Катя написала о заданиях про этикетки – вы тоже можете попробовать пройти их с коллегами, описания – тут и тут). 

«В перерыве пошли со Светой из Хабаровска выпить какао и поболтать. Разговорились про музеи и соцсети: как ужасно (или прекрасно?) что музеи заставляют вести тиктоки. Света говорит, что когда на фоне музея пляшут под гангам-стайл экскурсоводы, это не очень. Я согласна. Но не согласна, что музеи в тиктоках - плохо. На форуме о памяти в музее Гулага говорили о том, как ужасно что мы не можем достучаться до молодежи, что они не знают о репрессиях, и решили что может да, придется выходить в тикток» 

«Пили чай, общались и прощались. Говорили про музейные издания со Светой, у которой близится сто-сколькото-летие музея. Хочется чего-то необычного, я подарила свои "25 историй Арсенала". Пришли к идее, что даже самое скучное издание может скрасить проводник по нему, какой-то ребенок, который на страницах будет задавать вопросы, или медведь, пытающийся впасть в спячку в каждом древнегреческом кувшине (например)» 

А мы от себя добавим, что даже самый нескучный форум может еще больше украсить такой конспект! 

Листать полную версию конспекта приглашаем здесь!