По первому образованию учитель (специалитет), по второму театральный критик (Аспирантура), по третьему - гештальт-терапевт (5-летняя программа переподготовки).
Автор и ведущая лаборатории для подростков в музее Анны Ахматовой (2016-2017), сокураторка лаборатории «Театр + музей: опыты коммуникации» ЦСИ «Музейный опыт» (2021).
С 2017 года я занимаюсь частной гештальт-практикой. С 2019 - ведущая гештальт-групп. С 2021 - тренер (преподаватель) Московского института гештальта и психодрамы (МИГиП). Модератор сессии «Как быть бережным» VI Музейного форума по детским программам

Гуманистическая педагогика, гуманизм искусства, гуманистический метод психологии - «гуманизм» - основа моего мировоззрения, им я руководствуюсь в любой работе и в общении с людьми. В этом для меня главный смысл бережности.