Конкурс детских музейных программ

Профессиональный конкурс детских и семейных музейных программ состоялся летом 2021 года в рамках V Музейного форума по детским и семейным программам. Куратор конкурса — Юлия Мацкевич.

По итогам конкурса был подготовлен обзор 10 проектов, ставших победителями конкурса.

Кликните, чтобы скачать обзор в формате pdf

Основная цель конкурса — мониторинг актуальных музейных практик, которые, по мнению экспертного совета, могут стать источником вдохновения и рефлексии для профессионального сообщества, задать вектор для дальнейшего развития музейных сотрудников. Пространство открытого диалога и взаимообучения помогает не только получить вдохновение и новый опыт, но и критически осмыслить предложенные участниками конкурса идеи и укрепить партнёрские связи.

На Профессиональный конкурс детских и семейных программ поступило более 90 заявок со всей России. Жюри отобрало 10 проектов, отвечающих двум приоритетным с точки зрения конкурса параметрам: инновационность и модельность.

Также оценивались новизна и оригинальность; наличие идей, помогающих музею развить свои образовательные и социокультурные возможности и творчески осмыслить музейные коллекции; актуальность — соответствие сегодняшним проблемам детей/подростков и семей, различных сообществ и общества в целом, поддержка активной, преобразующей роли музея в обществе; эффективность — поиск и предложение решения, подходящего поставленным проблемам.

В последний раз конкурс проводился в 2014 году. Семилетний перерыв позволил организаторам конкурса проследить динамику и отметить те трансформации, которые произошли в обществе как на локальном, так и глобальном уровнях. 

Надеемся, кейсы проектов-победителей станут не только источником вдохновения, но и помогут вам на методологическом и практическом уровнях решить стоящие перед вами задачи! Мы искренне благодарим всех участников и поздравляем победителей!

Кейс 1. Творческая школа «Можаров: человек и мотоцикл»

Национальный музей Удмуртской Республики имени Кузебая Герда, Ижевск

Февраль — декабрь 2018

Заявитель: Анастасия Данилова

Команда проекта: Кирилл и Елена Тапковы — представители мотосообщества, Татьяна Колодкина, Татьяна Суханова , Екатерина Насибуллина — преподаватели ДШИ 8 г. Ижевска, Денис Никонов — художник

Читать описание

Кейс 2. Выставка-комикс «Лев, сова и мыльный камень» 

Музей городской скульптуры, филиал «Мастерская Аникушина», Санкт-Петербург

Декабрь 2017 — ноябрь 2018

Автор заявки: Юлия Мачевская

Над выставкой работала команда сотрудников «Мастерской Аникушина»: Людмила Титова, Екатерина Зуева, Дарья Сюхина. Художник — Ринат Хабиров, дизайнер — Елена Сульза

Читать описание

Кейс 3. Серия занятий «PRO музей»

Музей театрального и музыкального искусства, Санкт-Петербург

Сентябрь — ноябрь 2019

Заявитель: Ярослава Дудникова
Команда проекта: Ярослава Дудникова — автор проекта, Елизавета Прохорова — педагог по драматургии, Дмитрий Крестьянкин — режиссер

Читать описание

Кейс 4. Подростковый книжный клуб и цикл арт-мастерских «Только не я»

Музей истории российской литературы имени В. И. Даля, Москва

Сентябрь 2019 — июнь 2021. Музей планирует продолжить проект

Заявитель: Ксения Белькевич

Команда проекта: Ксения Белькевич — куратор проекта, Женя Стратийчук — сокуратор, ведущая книжного клуба, Людмила Калашникова — администратор, Наталья Ласточкина — технический менеджер, Аля Кузнецова и Анна Михайлова — SMM проекта. Мастерская по созданию выставки «Воспитание чувств» — ведущий Егор Ларичев, психолог Арина Губайдуллина. Мастерские по написанию пьес — ведущий Алексей Олейников, психолог Александра Виноградова. Мастерская по созданию спектакля — ведущая Катя Кочнева, психолог Дарья Молчанова. Мастерская по современному искусству — ведущие Ольга Широкоступ, Катя Порутчик, психолог Женя Стратийчук.

Читать описание

Кейс 5. Серия детских выставок «Химия искусства»

Пермская государственная художественная галерея, Пермь

Февраль 2019 — настоящее время

Заявитель: Ксения Зубакина

Команда проекта: Евгения Наймушина, музейный педагог, ведущий научный сотрудник отдела развития и взаимодействия с посетителями Пермской галереи; Артем Кутергин, музейный педагог, научный сотрудник отдела учета и реставрации Пермской галереи

Читать описание

Кейс 6. Онлайн-абонементы для малышей и школьников «Фонтаны и фонтанщики»

Музей-заповедник «Петергоф», Санкт-Петербург

Июль 2020 — настоящее время

Заявитель: Яна Цыбульская

Команда проекта: Анна Владимировна Ляшко — начальник службы сохранения и изучения памятников культурного наследия ГМЗ «Петергоф»; Елена Андреевна Новикова-Китаева — заведующий отделом «Музейный образовательный центр» ГМЗ «Петергоф»; Юлия Викторовна Мотовилова — ведущий методист отдела «Музейный образовательный центр» ГМЗ «Петергоф»; Анна Георгиевна Литвина-Семенова — специалист отдела «Музейный образовательный центр» ГМЗ «Петергоф»

Читать описание

Кейс 7. Мобильная археологическая лаборатория «Жила-была царица...»

Оренбургский губернаторский историко-краеведческий музей, Оренбург

Сентябрь 2019 — март 2021

Заявитель: Мария Виноходова
Команда проекта: Е. М. Гайдукевич, Е. С. Сёмин — научные сотрудники

Читать описание

Кейс 8. Серия занятий «Из чего состоит город?»

Музей «Огни Москвы», Москва

Март — декабрь 2019

Заявитель: Сергей Свирский

Команда проекта: Наталья Потапова, Елена Левина, Ирина Калинина

Читать описание

Кейс 9. Арт-резиденция для подростков «Я не с краю»

Музей современного искусства «ПЕРММ», Пермь

Июль — октябрь 2020 года, арт-резиденция прошла с 22 по 31 августа 2020 года

Заявитель: Лейла Гизатуллина

Команда проекта: Артем Филатов — художник, куратор арт-резиденции, Анастасия Шипицына — заведующая отделом по музейной педагогике

Читать описание

Кейс 10. Межмузейная инициатива «Литературный багаж»

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербург

Сентябрь 2016 — март 2020

Заявитель: Анна Рапопорт

Также в проекте принимала участие Коробкова Елена Николаевна, зав. кафедрой культурологического образования СПб АППО, Шейко Наталья Геннадьевна, доцент кафедры культурологического образования СПб АППО

Читать описание

В рамках Профессионального конкурса детских и семейных программ ещё 10 проектов были отмечены специальным упоминанием в связи с тем, что продемонстрировали инновационные достижения в определенных аспектах работы.

25 ноября в рамках Музейного форума состоялся онлайн-разговор с авторами этих проектов. Запись этой онлайн-встречи.

 

Участники:

  • Наталья Сабаш, проект «На кораблике в прошлое». Березниковский историко-художественный музей имени И.Ф. Коновалова.

  • Мария Рахчеева, образовательная онлайн-студия «Биоэфир». Биологический музей имени К. А. Тимирязева, Москва.

  • Наталия Михайлова, Гибридный игровой путеводитель для подростков по экспозиции музея «В поисках жемчужин». Дарвиновский музей, Москва.

  • Полина Соколова, проект «И что дальше». Еврейский музей и центр толерантности, Москва; Московский музей современного искусства, Москва.

  • Яна Ривкина, проект «Ab ovo! От яйца!», Калининградский зоопарк, Калининград. Проект представляет Мария Козьякова, ученый секретарь МАУК «Калининградский зоопарк».

  • Анна Шустикова, проект «Музейный клуб путешественников». Музей истории Екатеринбурга, Екатеринбург.

  • Анастасия Степанова, проект «Что у меня внутри?» Музей современного искусства «ПЕРММ», Пермь.

  • Наталья Мачихина, творческая лаборатория для подростков «Чёрная Грязь». Музей-заповедник «Царицыно», Москва.

  • Мария Белиоглова, настольная игра «Битва с фейками». Политехнический музей, Москва.

  • Анна Власова, аудиоспектакль «Прочь к родному берегу», по мотивам романа Джерома Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Санкт-Петербургский Океанариум, Санкт-Петербург.

Материалы предыдущего, IV Всероссийского музейного форума по детским программам можно посмотреть по ссылке.

Составители обзора: Анастасия Шегрен, Анна Краснова, Ирина Кельнер.

© Центр социальных инноваций «Музейный опыт», Некоммерческое партнерство «Центр развития музейного дела».